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环境设计专业人才培养方案
发布人:万博体育官方网页版办公室  发布时间:2019-05-30  

一、专业名称、代码

专业名称:环境设计

代 码:130503

二、专业培养目标

本专业旨在立足湖北,辐射全国。主要培养适应社会主义现代化建设需要,拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,具有良好的职业素质和文化修养,掌握环境设计专业必需的科学文化基础理论知识、有较强的设计实践能力和创新能力,能在环境艺术设计机构、公司从事室内设计、展示设计、模型设计与制作、城市雕塑设计和环境景观设计施工和管理工作,同时在相关艺术学校从事环境设计或教学、研究工作的高素质环境艺术应用型、复合型专门人才。

三、专业特色和培养要求

专业特色:

环境是人类赖以生存的基础,随着人们生活水平的不断提高,对质的要求也越来越讲究,从居家装饰到园林规划都需要运用到环境艺术的专业知识,环境设计它能满足人类美的享受。同时在全方面改进教学内容与教学方法的基础上,适当增加学生的学习强度,提高学习效率,以学生参加课堂以外的艺术设计学科竞赛、作品展或正式刊物上发表作品等专业学习的方式,培养出“一专多能”的毕业生,以提高毕业生的就业竞争能力。

培养要求:

1.培养模式

以“主题、项目”的导入紧密结合,依托“工作室”平台,熟悉“企业、公司”工作流程,系统学习、掌握本专业核心技能和相关知识,突出学生专业能力、职业素质和创新能力的培养。培养学生不仅满足于就业需要,更注重学习“方法论”和“过程”,挖掘学生的潜能;以学生未来发展为目标,进行“创新、创业”能力培育,提高学生的综合素质。

2.培养规格

(1)素质结构

拥护党的基本路线,热爱祖国和社会主义事业,有强烈的社会责任感、明确的职业理想和良好的职业道德,爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法。面向基层、服务基层,具有踏实肯干、任劳任怨的工作态度。具有能胜任本专业岗位工作的良好的身体体能,良好的心理素质,学会与人沟通、团队协作,具有在竞争中遭遇挫折的足够心理承受能力和社会适应能力。具备一定的美学知识和健康的审美意识,对自然、社会生活和艺术美具有鉴别的能力,具有美的心灵。

(2)知识结构

①掌握环境设计所必需的基础理论知识。

②掌握环境设计所必需的专业知识和技能,包括设计程序和方法、工艺制作。

③掌握流动性知识及专业知识:与设计有关的新知识,新的环境设计方法,新的材料知识。掌握与室内外艺术设计有关的边缘学科及交叉学科的知识:艺术设计专业软件,以及民俗、建筑等知识。

④掌握综合性超前性的知识:室内外装饰艺术设计是集文化、艺术、建筑、影视和游戏于一体的产业,必须及时地了解新的设计观念,新材料的开发利用和新的时尚等方面的知识。

(3)核心能力结构

①具有较强的环境景观设计功底

②具有较强的室内装饰艺术作品的鉴赏能力和设计能力

③具有较强的施工图(平、立面)绘制能力

④具有材料工艺和施工工艺的能力

⑤具有手绘彩色效果图绘制及电脑绘图能力

⑥具有一定平面布置设计能力

⑦具有家具设计能力

⑧具有展示设计能力

⑨具有一定的自学能力和获取信息的能力

(4)技能结构

环境设计与工程管理是综合性强的岗位,既有艺术,又有技术,经济、管理等内容。主要职业流程包括:室内外设计→设计表现技术→施工设计技术→施工工程技术指导→安全质量监控→施工组织与管理→最终验收等等。

四、学制和学分要求

1.学制:四 年

2.总学分:155

五、授予学位

授予艺术学学士

六、学位课程

1.室内设计方向:(1)构成学 (2)设计概论 (3)家具与陈设设计 (4)室内设计 (5)建筑装饰设计 (6)园林设计 (7) 毕业设计

2.景观设计方向:(1)构成学 (2)设计概论 (3)园林设计 (4)景观设计 (5)建筑装饰设计 (6)室内设计 (7)毕业设计

七、实践性教学环节安排

利用环境设计相关的资源,对实际环境进行考察、分析,将理论与实践应用相结合,指导环境设计专业课程的深入学习。

八、专业教学进程计划表(表一)

九、各类课程学时学分构成表(表二)

十、专业主要课程及简介(附后)



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